@McLeod, pues la verdad que esa asignatura debe ser la leche, es curioso como un País que apuesta por la tecnología de esa manera tenga un indice de de fallos en los estudiantes habismal mucho más que españa, creo que es USA solo estudian de los que llegán a la Unversidad o se la pueden pagar un 5%, temas realcionados con el tema de tecnología, no hace muho vi está información.
Pues yo que estudié electrónica, la verdad comprando el arduino y haciendo un poco el "chorras" he aprendido y he hecho cosas más grandes que en toda mi FP... recuerdo un examen de C, que era dibujar un circulo con la libreria Conio, a parte que me tocarón los profes Jovenes... porque si me llegán a tocar los de otra quinta de la resistencia no pasamos... y eso que la escuela tenía renombre...
), ni programación en C, ni nada más allá de puertas lógicas y contadores. Como menthalthink, creo que he aprendido más por mi cuenta trasteando con cacharros antiguos que en el FP. Si me acuerdo que en 2º nos animaron a traer algun cacharrillo para reparar con la ayuda del profe y este desistió ante el tremendo reto que yo le propuse: Una placa de spectrum +2 que nos habiamos cargado un compañero de clase y yo por intentar quitar la "nieve" que se veia, y sin querer, provocar un corto en tre la masa y el vivo del módulo RF 
. Lo reparé unos años después y no tenia apenas más que un condensador y alguna resistencia chamuscada.
